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好钢用在刀刃上，韩勋暂时还不着急用这段录音。
第二天一早韩勋又打电话过来了，把药方给林墨念了一遍，耳提面命让他记得吃药，还趁林墨不在家的时候，分别给林建和老太太打了电话，有他们俩压着，林墨就算再不乐意，也得去喝那味道古怪的中药，可是那药的味道太奇怪了，林墨喝了两天就再也喝不下去了，一闻药味就吐。没办法，韩勋只能继续再去寻找别的药方了。
转眼到了下一个星期一，林墨非常别扭的背着满满一书包书去了学校。重返校园，看着学校里全是些半大不小精力过剩的毛孩子，林墨幽幽叹息一声，整个人都不好了。
、第八十三章 最后的初中生活
林墨休学了一年，原先同班的同学都已经毕业了,就算没毕业,事隔这么多年，他也把那些人忘得一干二净了。新上的这个班级,班主任曹老师是爸爸以前的老搭档,教语文的，严肃认真，他带的班一向是学校里升学率最高的。
在乡下这个年代，很多家长都没有让孩子读书考大学找个好出路的概念,更多想的是让自家小孩赶紧把九年义务教育混满,回家学门手艺，帮衬着家里,以后随便娶个知根知底的媳妇儿，这辈子就这么着了。这时候的九年义务教育并不像后世那样免学费，一学期几百块的学费，并不是每个家庭都负担的起的。有些家长索性就不让孩子去上学，要不然就一直欠着学校学费，尤其是在乡下，孩子没有认真学习的概念，老师们不像后世那样有什么升学率压力，拿着不高的工资得过且过。
曹老师大概算是众多老师中的一个异类，他真的是一心一意想要他班上的孩子都考上高中，对班上的孩子特别严厉，他每次上课就拿着一根楠竹削成的教鞭，谁敢不听话就打手心。这会儿也没什么不能体罚孩子的观念，曹老师虽然非常严厉，但他至少做到了问心无愧，并不会无缘无故的体罚任何一个学生。
因此，他班上的学生一方面惧怕着他，一方面又真正的敬慕着他。他是全校唯一一个肯把自己辛辛苦苦挣来的稿费，给班上的贫困学生交学费的老师。曹老师的年纪比林建大一些，带了许多届学生，唯一的遗憾就是，他带的班，大半的学生都能考上高中，可是能真正去读高中的人太少，考上大学的更是一个都没有。他最大的愿望就是他带的学生能出个大学生。
他跟林建一直搭档带一届学生，林建出事后，他多次找学校领导发起捐款，自己也拿出不少钱去看林建。
他几乎算是看着
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