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进入初二学习一段时间以后，张老师发现我是一个学习几何很认真的孩子。
她上课非常喜欢提问题，让同学们当场回答，师生互动很频繁，课堂气氛活跃而不混乱。
我也爱举手回答张老师提出的各种问题，我回答的问题也基本上全部正确，常常得到张老师的表扬。
她对我学习其他那几门学科的情况，对我学习的总成绩的情况，还是有所了解的，那就是，我好像只学习几何，其他学科我不仅不认真学，而且还经常违反课堂纪律，她更知道我是与校长爱“打交道”的熟人。
我与张老师搞熟悉以后，有一次张老师提前来教室准备上课，她利用离她上课还有几分钟的时间，把我喊到讲台上去。很热情地向我问道：“江强，同学们都反映你很多学科的课都不认真听，唯独我上几何课，你不仅很认真听课，而且从来不违反纪律，你
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